Le Muséum et les sciences participatives
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Un BioBlitz dans le Parc Léopold
Le 2 juin 2018, une vingtaine de citoyens (de 7 à 72 ans), encadrés et formés par quatre de nos scientifiques, ont inventorié les insectes et autres invertébrés du Parc Léopold. L’échantillonnage s’est fait en deux temps : de 14h à 18h pour les insectes diurnes et invertébrés d’eau douce, et de 19h30 à minuit pour les insectes nocturnes. Le matériel utilisé pour la collecte, l’observation et l’identification des spécimens était fourni par le Muséum. Mêlant initiation à l’entomologie et sciences participatives, ce projet a permis de réaliser un suivi de la biodiversité de ce parc bruxellois depuis l’installation d’une prairie fleurie (en 2013) et la revégétalisation des berges de l’étang (en 2016). Les spécimens collectés – plusieurs centaines ! – rejoindront les collections du Muséum.
Le Do-It-Together Science Bus
Du 8 au 10 novembre 2017, des familles et des élèves de 8-12 ans ont découvert comment se déroulent la nidification des mésanges,la fabrication du savon et celle du yogourt. En effet, le Bus de la Science a fait escale à Bruxelles, sur l’Esplanade du Parlement européen et au Muséum, après avoir sillonné l’Europe. Son objectif : vous faire découvrir ses expériences et ateliers, et mieux connaître le monde qui nous entoure. Suivez-le sur Instagram, Facebook et Twitter !
L’atelier de peluchologie
L’équipe de DITOs a notamment réalisé un petit documentaire sur des taxonomistes en herbe. Lors d’un stage de vacances en avril 2017, des enfants de 7 à 9 ans ont découvert les principes de la taxonomie grâce à l’expo-atelier Classific’Action. Ils les ont ensuite appliqués en classant… leurs nounours !
Des enquêtes d’impact
L’équipe de DITOs élabore et met en ligne des enquêtes pour mesurer l’impact de certaines animations auprès de notre public scolaire.
- Questionnaire d’évaluation de l’expo-atelier Classific’Action pour les professeurs : Évaluation Classific’Action et Evaluatie Classific’Action
- Questionnaire d’évaluation de l’expo-atelier BiodiverCity pour les professeurs (à venir)
- Questionnaire d’évaluation du projet de sciences participatives XperiBIRD.be
En 2015, à l’initiative de nos entomologistes Jérôme Constant et Joachim Bresseel, des élèves de 8 à 11 ans de trois classes (à Molembeek, Woluwe-Saint-Lambert et Namur) ont collaboré à la description d’une nouvelle espèce de phasme en observant des spécimens vivants dans leurs classes. Leurs observations vont faire l’objet d’un article scientifique.
Le projet a obtenu le Prix annuel de la Communication scientifique 2016 de l'Académie royale flamande de Belgique pour les Sciences et les Arts (KVAB).
Jérôme Constant a également mené un projet similaire avec des classes en Corée du Sud mais en donnant les instructions via webcam.
Plus d’informations sur le projet : www.naturalsciences.be/fr/news/item/2677/
Les membres du groupe Facebook « Natural Cambodia » ont aidé des entomologistes à inventorier des fulgoridés – des insectes tropicaux très colorés, apparentés aux cigales – du Cambodge. Des 17 espèces identifiées, 12 ont pu être répertoriées pour la première fois au Cambodge, dont 4 uniquement par ces « citoyens scientifiques ». Cette action a permis d’enrichir de façon spectaculaire les données sur ces insectes.
Plus d’informations sur le projet : www.naturalsciences.be/fr/news/item/5552/
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